碛、羟、釐、拏，这些都念啥？罍、觚、盨、斝，都ω是干什么的？“博物馆热”席卷京城，但〗在参观过程中，一些展品说明牌中的生僻字没有标注拼音，让观众傻了眼♂；一些展品说明太过简略或太过专业，也让人看※不懂。有家长一提起带孩子逛博ぷ物馆就发怵：“进门就发现自己是文盲，被孩子问】得哑口无言。”(8月27日《北京日报》)
生僻字不标拼音，让人」难以识字；说明文惜㊣字如金，让人看得不明就里。这两种情况█，相信很多家长都有切身的感受，相信不少人也闹出□过“认字认半边，有时错上天”的笑话。近年来，屡有观众、网友在社交媒□ 体呼吁，博物馆对于文物展品的介绍，应当“明白点”“详细点”“友好点”，而不是◣字怎么念要靠观众猜，文物到底是什么、干什么用，观众也只能靠猜。
博物¤馆承载着历史、凝结着记忆，是看得见的民族精气神，是摸得到的文明根与脉。博物馆就像一座深藏着无尽宝藏的神秘宫殿，而文物名称标注和文字说明，则是开启这座宫殿各扇大门的两把“钥匙”。观众需要通过两把“钥匙”，认识文物、了解文物，并读懂文物▼背后的故事，初步破解文物的奥秘。如果博物馆中的生僻字不标拼音，说明文惜字如金，如此“高冷范儿”，难住的不仅是众多观众，还“难”住了】文物知识及其所代表的历史文化的传播普及。
参观博物馆不是单纯的旅游，了⊙解每一个展品背后的故事，才能由点到面勾勒出整个历史的脉络与文化的∩印记。在游览过程中，如果游客来之前预备的问题和临时产生的问题都★能在现场找到答案，或者得到一定程度的解释，博物馆参观才算不虚此行。也正是在全面了解、熟悉文物的过程中ㄨ，游客才会有更独特的感悟≡，掌握更多的相关知识，满足对历史文化的探知△欲。
相较某些博物馆生僻字不见拼音、展品介绍惜字如金，另一些博物馆的做●法就值得称道。比如在内蒙古博物院，一些说明牌标注了密密麻麻的拼音和注释，即使是小＠学生也能通读甚至理解。一些展品的说明牌介绍得格外详细，比如♀一件名为“冰穿”的展ξ 品介绍，不仅告知游客这是“冬季人们凿冰捕鱼使用的♀工具”，还介绍了冰穿凿冰捕鱼的使用方法。
也许有人认为，博物馆的文物说明牌如果拼音标注和文字太多，不仅观众》看起来累，还可能削弱观众对文物的探索兴趣，影响观№众自己寻找更多资料和自己去求证。但是，即便不排除▅这种可能，文物说明牌拼音标注和文字太多，也总比生僻字不见拼音、展品介绍惜字如金要好吧。
此外，基于以观众为中心♂的原则，兼顾观众的不同需求和个性化需求，博物馆可以采用科技化、数字化手段，探索创新展陈方式。比如，在基本陈列说明牌下方标注微信导览索引号，观众直接回复文物编号至官方微信服务号，即可跳转至导览界面，享受免费语音导览服务；或者标注微信二维码，观众直接扫码即可阅读文字说明，了解更多背景资料▲。有的博物馆还实现了VR导览，观众在VR眼镜中只要识别到相关文物或点位，就会自动播放动画导览╲。
通过诸多创新展陈方式，将文物标牌上的静态生僻名称和文字介绍转换为动№态文字，就可摆脱说明牌的方寸之间的局限，让文物更好地“活”起来，传递专属于那个时代的人文情怀与审美情趣，也能在满足不同需求之时，让观众↑更懂文物，收获更多新知。
针未尖 北京青年报
给生僻字标注拼音 让文物的说明更贴心
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