专家学者共话教育部金工课程群虚拟教研室☉㊣　建设发展??大神28论坛预测??专业??实时??信誉??预测??结果查询服务??十年信誉??

　　中新网沈阳8月12日电 (王艺霖)8月12日，教育↓部工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室2024年教研工作交流会议在Ψ沈阳航空航天大学成功∴举办，来自▓全国近100余所高校200余名专家学者和高校教师参加会议。

　　本次会议由教育【部工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室、教育部高等学校工科基础课教学指▆导委员会及机械基础课程教学指导分委员会联合主办，旨在传达教育部有关ω　虚拟教研室建设精神，总结获评全国典型虚拟教研室的建设经验，着眼教学』一线和课程建设进行研讨。

　　据介绍，虚拟教研室是一种基于现代信息技术平台，由不︾同区域、不同学校、不同学科或专业教师动态组织，联合开展协同教学研究与改革实践的教师共同体。从2022年迄今，教育部先后试点建设了3批787个虚拟△教研室，其中有50个优秀虚拟教研室获评教育部典型虚拟教研室，教育部工程材料与机械制造基础(金工)课程群虚拟教研室便是其中之一。

　　会上，教育部工程材料与机械制造基础(金工)虚拟教研室主任、山东大学教授孙√康宁以“关于金工课程群虚拟教研室的发展与思考”为题，回顾总结了虚◥拟教研室两年来的建设成果，提出以弘扬教育家精神探究“四新”建设模式。

　　孙康宁介绍，金工课程群虚拟教研室充分发挥①优势，主动承担各类教育教学项目，解决关键问题】，实现了教育部提出◎的承担大项目、出大成果的建设要求，四项成果〗获得国家教学成果奖，数十门课程获评国家一流课程。孙康＠ 宁表示，今后教研室将进一步弘扬教育家精神，通过产学研有机融合深化教研■室凝聚力，持续深入探究育人新路径。

　　作为本次工作交流会的承办单位，沈阳航空航天大学始终立足于服务国家航空航天事业和地方经济发展，培养→高质量应用型人才。沈阳航空航天大学校长李润东表示，本次工作交流会的成功举办，展示了虚拟教研室在金工课♀程群建设中的新思想、新理念、新模式、新路径，促进了各高校之间的交流，对培养适应新质生产力发展的新时代工程人才具有重要意义。

　　据悉，本次交流会议将于14日结束。(完)