促进非洲不断释放人口红利(新时代中非合▼作)

　　中企培养的尼日利亚火车司机驾驶中国造动车组，驰骋在拉各斯轻轨蓝线上；中国与科摩罗合作培训的医务人员救〗治众多患者；从中国留学归国的埃塞俄比亚学子借鉴中』国电商经验创办数字金融公司，为当地提供在线支付服务……从“十大合作计划”“八大行动”到“九项工程”，再到“中非人才培养合作计划”，为★非洲的未来培养更多人才，是中国助力非洲发展一以贯之的举措。中方结合相关国家的实际需求，为非洲国家培训各类人才，助力非洲国家不断提升■自主发展能力。

　　“为各国青年成才搭建的理想平台”

　　“鲁班工坊是中国为各国青∮年成才搭建的理想平台，帮助我实现了梦想。”回忆起在鲁班工坊学习的日子，23岁的吉布提≡青年艾查兴奋不已。2019年3月，非洲首家鲁班工坊在吉布提正式揭牌成立，艾查成为首批24名铁道专业学生之一。“我们非常珍♂惜这个来之不易的学习机会。”艾查说，得益于鲁班工坊优秀的师资力量、先进的▲教学设施，加上在校外实训基地的锻炼，许多青年和他一样很快就掌握了相关技能，成为亚吉铁路的工作人员，为吉布提交通运输事业发展作出贡▂献。

　　埃及鲁班工坊为当地学生提供汽车发动机拆卸、检查、维修和组装相关的系统教学，南非鲁班工坊为当地物联网＠和3D打印技术产业发展提供人才支撑，摩洛哥鲁班工坊为当地培养紧缺的跨境电子商务人才，埃塞俄比亚鲁班工坊为当地学生开设机器人操控练习课程……目前，中国在非洲ξ　已建成17个鲁班工坊，不仅促进了非洲职业教育发展创新，也为当地制造业和科技产业发展注入新动力。

　　先培训，后比赛，由中航国♀际与肯尼亚教育部联合举办的非洲职业技能挑战赛连续举办8届，已有来自肯尼亚、埃及、乌干达、加纳等10个国家的300余所大中专院校近1300名选手参与其中；中非职业教育联盟与坦桑尼亚、塞舌尔、卢旺达和︼埃塞俄比亚等国合作，修订并开发国民经济重点行业岗位标准与专业教学标准；在赞比亚，中企承建的下凯富峡水电站项目创办中国水电培训学∮院，改变了300多名赞比亚青年的命运……

　　中国与非洲国家合作探索职业教育解决方案，在培养多样化人才、传授技术技能、促进就业创业等方面取得显著成效。加纳智库非中政策咨询中心执▃行主任保罗·弗林蓬表示：“中国对非职业教育援助已成为非中深化合作的重要组成部分，为非洲人才能力培养作出积极贡献。”

　　2023年8月，中方在中非领导人╱对话会上宣布实施“中非人才培养合作计划”，计划每年为非洲培训500名职业院校校长和骨干师资，培养1万名“中文+职业技能”复合型人才。中方愿邀请两万名非洲国家政府官员和技术人才参加研修研讨活动。为支持非洲提升科教创新能力，中方还将实施“中非高校百校合作计划”，启动10个中∏非伙伴研究所试点项目。

　　非盟委员会经济发展、贸易、旅游、工业与矿业委员阿尔伯特·穆昌加表示，非洲同中国在相关领域合作正在推动非洲人力资源优化，促进↘非洲经济社会发展，期待在“中非人才培养合作计划”等框架下取得更多成果。

　　“与中国专家的合作提升了本地技术人员能力”

　　“我相信通过〓奋斗，总有一天我的工坊可以做大做强。”34岁的尼扬博·奥贝德家住卢旺达南方省穆汉加市附近，距离中国援卢农业技术示范中心不远。他从事食用菌培育行业5年多，去年6月曾到中国参◣加菌草技术培训。中国援卢农业技术示范中心通过菌草技术培训，已扶持50多家生产食用菌菌袋的卢旺达企业和合作社，目前从事食↑用菌培育的当地农户超过4000户，整个产业链带动3万多人就业。

　　通过中非务实合作“九项工程”，中国立项实施向马拉维々、布隆迪、科特迪瓦提供农业技术援助等47个∞减贫和农业项目，充分发挥24个援非农业技术示范中心作用，派出农业专家500余人次，培训近9000人次农业人才，有力支持非洲农业现代化进卐程。

　　在布隆迪，经过培训的数十名青年骨干运用所学技术，带领当地民众走上致富路，还被聘请带队前往邻国传授经验。布隆迪◆环境、农业和牧业部部长普罗斯珀·多迪科表↙示：“与中国专家的合作提升了本地技术人员能力。布中合作是双赢的。”

　　中非农业教育项目——“中非⌒科技小院”面向非洲招收农业专业来华留学生，用中国农业经验帮助非洲培养高素质农业人才。自2019年启动以来，项目√已在非洲12国招收了91名农业人才，这些学生也㊣　成为了中非深化合作的见证者和建设者。

　　来自布基纳法索的萨图宁从“中非科技小院”项目毕业回国★后，继续从事农业技术推广工作，父母和邻居等都成了他的技术帮扶对象。“现在，我们的稻谷产量翻了一番，中国技术可以在布基∞纳法索成功实践！”萨图宁说。

　　来自中国的农作物品种和农科技术跨越山海，在非洲大陆生根发①芽，中国技术正切实帮助非洲国家提升农业生产能力。“物资总会损耗报废，培训得来的知识☉却会永远流传。”谈到刚中农业合作成果，刚果(布)农业部部长保罗·恩戈博由衷感慨。

　　“在中国Ψ研修的经历让我受益匪浅”

　　“埃塞俄比亚与中国的发展有相似之处，通过在中∴国学习、调研，可以探索适合自身的发展经验。”不久前，埃塞俄比亚贸易和工业部前国务部长特卡·恩特哈布从北京大学南南合作与发展学院2024届理▓论经济学(国家发展)专业博士毕业。他说：“回国后，我会从埃塞俄比亚实际情况出发，推动政府部门与企业、社区等沟∩通，让发展计划更好地落地实施。”

　　通过※南南合作与发展学院，中方为70多个国家培养了400余名高端人才，其中一半以上来自非洲国家。此外，中方近年来通过组织举办☆援非培训班、设立专项奖学金等，支持非洲优秀青年来华学习，大力支持非洲培养产业发展急需的人才。

　　可持续ζ发展、菌草产业发展、财务体系〖管理建设、公共行政管理、传染病防治……今年以来，中方针对非方需要举办多个主题的研修班。“在中国研修的ω　经历让我受益匪浅。”今年4月，联合国非洲经济委员会东非区域办公室项目管理官员葛莱提恩·卡萨巴来华参加非洲国家“绿色长城”建』设专题研修班，在研讨课和实地走访过程中收获颇多。“中○国因地制宜，探索出网格固沙、飞播治沙、光伏治沙等荒漠化治理方案，同时发展特色产业，带动当地居民致富【，这些经验值得学习借鉴。我将仔细研究所学内容，推动非中在相关领域展开更多合作。”

　　位于肯尼亚乔莫·肯雅塔农业技术大学内」的中国科学院中—非联合研究中心，是中国与肯尼亚乃至与整◤个非洲大陆在生物多样性保护、生态环境监测、微生物及现代农业应用等领域开展科技合作和▆人才培养的重要平台。通过该中心的奖学金项目，已有近300名非洲学生到中国学习，中心还累计为非洲14个国△家培训超过1000名管理人员和专业技术人员。

　　肯尼亚非ㄨ洲政策研究所中国—非洲中心执行主任丹尼斯·穆内内表示：“中国一直秉持互利共赢的理念，将先进技术成果传授给非洲国№家，助力非中双方实现共同发展，带动许多普通人分享发展红利，实现人生理想。”

　　摩洛哥非洲中国合作与发展协◆会主席纳赛尔·布希巴认为，非中能力建设合作◎将“不断拓展新领域、迈向新层次，为民众带来更多福祉”。(本报记者 周 輖)

　　《 人民日报 》( 2024年08月27日 03 版)